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吟诵唤醒春天的韵律

发布时间:2023-03-29     浏览次数:1534次     文章来源:界首博物馆

3月26日下午,界首市博物馆在彩陶体验吧开展了“文博沙龙”活动,本次活动的主题是“用吟诵唤醒春天的韵律”。由界首市博物馆志愿者郭培玉老师向大家普及吟诵的基础知识,并带领大家一起领略古诗词吟诵的魅力。

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吟诵,是汉文化圈中的文人们对汉诗文的传统诵读方法,也是汉诗文的重要创作方法,自先秦以来,在私塾官学等教育系统中,口传心授,代代相传,流传至今。吟诵是汉诗文的活态,是汉诗文的声音载体,是“乐”的功用的实际主要承载者,是汉诗文的传承形式,也是重要的传统教学方法,对我们理解汉诗文、学习汉诗文,都具有重大的意义。 

活动伊始,郭培玉老师向大家介绍了吟诵的历史以及发展现状。谈到现状吟诵文化在中国已近乎失传,全场观众为之痛惜不已,同时对坚定不移地推广中华优秀文化,传承、传播吟诵读书法的老师们报以由衷的敬意。

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自古读书皆吟诵,吟诵是中国文人的传统读书法。郭老师以大家耳熟能详的古诗《静夜思》为引子,让大家初步了解吟诵需要“依字行腔、依义行调”。

南开大学中国古典诗词研究专家叶嘉莹先生称“吟诵是读书最美读书声”“古诗文非吟诵不能领会其真味”。在郭老师的示范引领下,在场的小朋友们莺啼初试,纷纷吟诵起历代关于春天的诗歌。

“入短韵长、虚实重长 ”,一时间小朋友童稚的吟腔,大朋友悦耳的吟调此起彼伏,真是“风声雨声读书声,声声入耳”,彩陶体验吧里不禁响起阵阵热烈的掌声。

随着一首首关于春天的诗歌的吟诵声,大家渐入佳境,一时恍惚,好似穿越时光,通过“平长仄短、平低仄高”的吟诵九法,我们感受到了高鼎《村居》的快乐、杜甫《春夜喜雨》的欢欣、苏轼《惠崇春江晚景》的喜悦;理解了杜牧《清明》的感伤;体会到白居易《赋得古原草送别》里面春草顽强不息的生机和古人关于离别的深情……

在这种沉浸式吟诵氛围的影响下,在座的参与者们逐步认识到“吟诵,是打开理解中国古诗词妙意之门的金钥匙”。

不知不觉中两个小时的吟诵体验结束了,但中华经典的千年韵律,仿佛还在我们耳边回响;中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。